08 ноября 2024 года преподаватель кафедры экономики Чебоксарского кооперативного института Марина Антонова приняла участие в заседании Республиканского учебно-методического объединения по экономическому направлению на тему ««Конструирование современногозанятия по экономическим дисциплинам, ориентированного на развитие личности с применением информационно-коммуникационных технологий, использованием искусственного интеллекта и библиотечного фонда в обучении студентов среднего профессионального образования», которое состоялось на базе Национальной библиотеки Чувашской Республики Министерства культуры по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики.

Заседание началось выступлением представителя информационно-правового портала Гарант, который ознакомил с возможностями ведения методической работы с использованием справочно-правовой системы.

Преподаватель Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии Михайлова И.Н. в своем докладе заострила внимание на использовании Интернет-ресурсов в преподавании профессионального модуля ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

В продолжение начатой темы преподаватель ГАПОУ «Чебоксарский техникум ТрансСтройТех» Минобразования Чувашии Гаценбиллер Н.Ю. поделилась опытом внедрения модели профессионально-ориентированного содержания дисциплин общеобразовательного блока с учетом профессиональной направленности ОП СПО.

Преподаватель Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии Емешова Е.М. в своем выступлении обозначила требования рынка труда к навыкам владения информационно-коммуникационными технологиями специалистов специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет».

Заседание завершилось ознакомительной экскурсией по Национальной библиотеке Чувашской Республики, посещением действующих залов и экспозиций, знакомством с электронным читальным залом, виртуальным методическим кабинетом.

Таким образом, конструирование современного занятия по экономическим дисциплинам, направленного на углубление личностного роста, интегрируя информационно-коммуникационные технологии и искусственный интеллект, а также используя богатства библиотечного фонда, представляет собой захватывающий вызов. В условиях стремительно меняющегося мира образования возникла необходимость создать не просто учебный процесс, а целую экосистему, способствующую креативности и критическому мышлению студентов среднего профессионального образования.

Мастера педагогики призваны сочетать инновационные подходы с традиционными методами, создавая атмосферу, где знания не только передаются, но и преобразуются. Эти занятия должны вдохновлять учащихся на активное исследование, вовлекать их в дискуссии, где каждый голос услышан, а каждая идея ценна. Использование искусственного интеллекта как инструмента анализа и самообучения, наряду с ресурсами библиотечного фонда, расширяет горизонты познания, превращая сухие факты в увлекательные открытия.

Так, конструируя современное занятие, мы формируем не просто специалистов, но и ответственных граждан, готовых принимать вызовы современности.