В Чебоксарском кооперативном институте прошла интерактивная деловая игра, объединившая классические методы юридического образования и современные подходы к восприятию информации.

Традиционное чтение фабулы дела – важный, но далеко не единственный путь к пониманию юридической науки. Для поколения Z, выросшего в эпоху визуальной культуры, информация усваивается эффективнее, когда задействованы разные каналы восприятия. Именно поэтому деловая игра «Пойми фабулу юридического дела», прошедшая под руководством начальника отдела научной работы Ольги Городновой, была построена на принципе мультимодального обучения.

Как это было: три этапа погружения в профессию

Этап 1. Работа с текстом

Участники детально изучили фабулу юридического дела – классический метод, без которого невозможно формирование профессионального мышления юриста. Чтение, анализ обстоятельств, выявление ключевых правовых коллизий – все это заложило содержательную основу для дальнейшей работы.

Этап 2. Ролевая игра «Судебное заседание»

Самая зрелищная часть игры. Ребята распределили роли: судья, заявитель, ответчик, свидетели. Каждый попробовал себя в процессуальной роли, почувствовал ответственность за произносимые слова, научился формулировать вопросы и отвечать на них в условиях, максимально приближенных к реальной судебной практике.

Этап 3. Визуальный анализ

После ролевой игры участники посмотрели специально подобранные видеоотрывки из реальных судебных процессов. Это позволило:
сравнить собственную игру с реальным процессуальным порядком осуществления правосудия;
увидеть профессиональные приёмы адвокатов;
понять, какие юридические аргументы действительно становятся решающими при разрешении спора;
осознать разницу между теорией и практикой правоприменения.

Для зумеров визуальная подача информации – не каприз, а когнитивная особенность. Исследования в области педагогики подтверждают: сочетание текста, ролевой игры и видеоматериалов повышает усвоение материала в несколько раз. Участники не просто «узнали» о процессуальном порядке – они его прожили, увидели и осмыслили.

Такой подход формирует не только знания, но и профессиональную интуицию – то самое внутреннее убеждение, без которого невозможно стать по-настоящему сильным юристом.

Участники получили уникальный опыт:
практические навыки работы с фабулой дела;
понимание процессуального порядка судебного разбирательства;
умение выделять сильные и слабые юридические аргументы;
опыт публичных выступлений в процессуальной роли;
наглядное представление о том, как теория превращается в реальную судебную практику.

Организатор игры – начальник отдела научной работы Ольга Городнова, отметила, что подобные форматы работы со студентами будут развиваться и дальше, поскольку они позволяют подготовить не просто знающих, а думающих и чувствующих право специалистов.

Право – это не только кодексы и статьи. Это живая практика, в которой каждый юрист находит свое место. И деловая игра «Пойми фабулу юридического дела» стала для ее участников первым шагом на этом пути.